000			01754am aa2200229i 44500
001			IDI-722599
008			30605s2010 ag d spa
020			_a9788499696812
100			_aInés Lozano Andrade _9360
245			_aSobrevivir. La escuela secundaria
264			_a[Lugar de publicación no identificado] : _bDíaz de Santos, _c2010
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_acomputadora _bc _2rdamedia
338			_aotro _bsz _2rdamedia
347			_aarchivo de texto _2rdaft _bPDF
520			_aLa escuela secundaria está en crisis y el público así lo asume por los bajos resultados obtenidos. Esto la ubica en la mira de los organismos nacionales e internacionales medidos de comunicación padres de familia quienes denostan su actuación. El docente y el alumno en este caso son los principales objetivos. Este libro ofrece la posibilidad de escuchar a los estudiantes con lo que se intenta superar la visión adultocentríca desde donde los jóvenes son considerados menores de edad que deben ser dirigidos y educados por su propio bien. INDICE RESUMIDO: El estudiante de secundaria como joven. Los alumnos estándar y su mirada de la escuela secundaria. Alumnos problemáticos o con problemas? Inés Lozano Andrade es licenciado en Sociología maestro en Ciencias de la Educación y doctor en Pedagogía. Ha sido docente en instituciones de educación media y superior tales como colegio de Bachilleres Universidad del Valle de México Universidad Nacional Autónoma de México etc.
650			_aEducación _9208
655			_aLibro electrónico _918
856			_uhttps://www.bidi.la/account/unmdp/login?r=/libro/722599 _yClick para acceso en línea
942			_cBIDI _2udc
945			_a1099 _bPablo López Liotti _c _dCLI CLI
999			_c8111 _d9286