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100			_aCamargo Uribe, Ángela _92856
245			_aEl estilo de enseñanza
264			_a[Lugar de publicación no identificado] : _bUniversidad Pedagógica Nacional, _c2015
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520			_aEste libro consigna los resultados de una investigación que trata el tema del estilo de enseñanza en su dimensión comunicativa. La autora apunta a la exploración de las implicaciones pedagógicas de las similitudes y diferencias en estilo cognitivo entre profesores y estudiantes. El objetivo general de este trabajo consiste en identificar estilos de enseñanza para profesores de ciencias, según las modalidades del comportamiento comunicativo observadas en situaciones de aula y establecer sus relaciones con el estilo cognitivo en la dimensión de independencia-dependencia de campo.
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