000			01349am aa2200241i 44500
001			IDI-590320
008			30605s2019 ag d spa
020			_a9789588939025
100			_aJairo Alberto Galindo C. _92210
245			_aPrácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior
264			_a[Lugar de publicación no identificado] : _bUniversidad de La Salle, _c2019
336			_atexto _btxt _2rdacontent
337			_acomputadora _bc _2rdamedia
338			_aotro _bsz _2rdamedia
347			_aarchivo de texto _2rdaft _bPDF
520			_aAsí como la acción sin reflexión se reconoce en muchos ámbitos como activismo sin sentido, desaprovechar las reflexiones que genera el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito universitario, con sus retos y aprendizajes, es sin lugar a dudas negar el crecimiento que este binomio (pedagogía-TIC) ha tenido y promovido en muchos escenarios educativos.
650			_aEDUCATION / Reference _92156
650			_aEDUCATION / Teaching Methods & Materials / Science & Technology _92212
655			_aLibro electrónico _918
856			_uhttps://www.bidi.la/account/unmdp/login?r=/libro/590320 _yClick para acceso en línea
942			_cBIDI _2udc
945			_a1099 _bPablo López Liotti _c _dCLI CLI
999			_c10214 _d11389