La obra que nos ocupa aborda la formación de profesionales articulada desde diversas perspectivas de corte económico político histórico institucional y curricular teniendo como telón de fondo la política educativa nacional engarzada a las exigencias de los organismos internacionales las particularidades de las instituciones de educación superior y las múltiples determinaciones a las que están sujetas las innovaciones curriculares específicamente la flexibilidad curricular: marco legal institucional y político-cultural disciplinario profesionalizante y de investigación formación de profesores alumnos y autoridades.